【MBKV】バッハは難しぃ〜

　久々のフェライン（盛岡バッハ・カンタータ・フェラインの略称）話題です。

　４月２１日(火)の夜，盛岡市の舘坂橋教会でフェラインの通常練習に参加しました。ここのところ諸般の事情（技術系役員の多忙化）のため練習時間最初の発声練習を担当していましたが，ご指導くださる指揮者の佐々木正利先生がこの日はお休みとの連絡が入ったので，私が演奏の指導もすることになりました（先週もそのパターンでしたが，途中から先生がいらっしゃってバトンタッチしました）。

　今取り組んでいるのは１１月１５日(日)に盛岡市民文化ホール・大ホールで開催予定の演奏会のプログラムです。バッハのカンタータ１８７番，１４７番，シュッツの諸作品ですが，この日練習で取り上げたのはカンタータ１８７番の１曲目の合唱曲でした。次回の佐々木先生のレッスンでやる予定なので，その予習として取組みました。

　フェラインは比較的歌える合唱団ではあります。メリスマのオンパレード，転調の連続，ドイツ語…と難しさ満載のバッハの作品ですが，音をとってドイツ語を口真似して歌う程度にはすでに歌えています。でもフェラインの目標とする音楽はもっともっと先にあります。

　音楽は言葉で伝えられません…というか言葉で表現できないことを音楽で表現していますから，どんな音楽にしていきたいのかを歌い手に伝えるには音楽を通してしかできないわけです。そしてフェラインの会員の皆さんはそういう微細な音楽のニュアンスを聴き取る能力が高いので，半端な表現はできません。自分が「こういう音楽を！」と感じるものをしっかりと持っていてそれを皆さんに伝えられるようになっていないとここではつとまらないのです。

　各パートに共通して出てくるいくつかのテーマ（主題）の歌い方や言葉の生かし方，それぞれのパートに出てくる個別の音型を音楽的に表現（処理）する方法，２〜４つのパートがどう関わりあって音楽としてまとまることが自然なのか…。合唱団の表現を評価する視点はこのようにたくさんあって，それの解決法のヒントもたくさんあって，さらにそれらを瞬時に処理して歌い手にフィードバックしていく力がもとめられていると感じています。

　基本的にはどんな作品でも同じだとは思いますが，バッハの楽曲の場合はそれらが山のようにあって難しいのです。でも課題が解決できるとスッと音楽が整理されて聞こえてきます。そこがまたバッハの楽曲の楽しいところです。フェラインの指導の機会というのは，私にとってそんなふうなことをいろいろと体験し考えさせられるよい場です。

【合唱音楽研究会奥州67】「Credo」をなんとか終える！

　４月１９日(日)，満開のソメイヨシノの並木を遠野の猿ヶ石川沿いで見た後奥州市に移動し，水沢南地区センターで合唱音楽研究会奥州の６７回目となる活動を行いました。

　はじめの発声練習では，先日の宮古木曜会合唱団で見られた背骨や首から力を抜くことができない様子がこちらでも見られたので，脱力そして自然体づくりを再度丁寧に扱いました。

　前半はB. チルコット編曲の《Furusato》に取り組みました。２月１４日に初見大会をやって以来ほとんど歌っていなかったので，案の定ぼろぼろでした。そこで，まず全員が歌詞を歌っている（ホモフォニックな）３番の部分から取り上げました。久しぶりのためか，「音を出すこと＝歌うこと」と感じている方が多いようで，①音質を吟味せず音を出す，②音符一つひとつの音を出す，③言葉の音節（モーラ）がブツブツと切れて言葉になっていない…といった状態でした。そこで歌詞なしで喉を開いて響きの安定した発声を目指すこと，そして周りの音をよく聞いて溶け込んでいるかフィードバックしながら歌うことなどに取り組みました。まずは「良い楽器」のイメージを思い出してそれを目指させ，その後に歌詞をつけて歌い，冒頭に戻って最初から通して歌いました。周りの音と溶け合う（ハーモニーする）には聞き合って自分の音質を調整すること（声を出しっ放しにしないこと）が大切ですね。

　後半はモーツァルト作曲の《オルガン・ソロ・ミサ》から「 Credo」に取り組みました。前回歌詞をつけた前半のところをざっと歌って復習し，楽曲後半の歌詞付けを中心に練習しました。Credo の歌詞に慣れている方からミサ曲は初めての方まで経験の差が大きいのでどう扱うか迷うところですが，「大切なことは何度も確認してもいい」と思い，少々冗長になりましたが言葉の発音や意味を一つひとつ取り上げました。部分ごとに言葉を確かめ，リズム読みし，音をつけて歌う，というサイクルでソロの部分も含め「Credo」の最後までなんとか行きつきました。口が回って歌える，という状態にはまだまだ遠いかもしれませんが，一度経験しておくことは今後に繋がります。

　最後の３０分で《ふるさとの四季》の春から夏の場面を歌って終わりました。日本語は歌いやすいとは思いますが，通して歌うと喉が上がってきて大変ですね。歌うことは運動です。「声楽体力」をつけることも課題だなぁと思いました。

　次回の活動は５月１０日(日)９：３０〜１２：００水沢南地区センターです。「Credo」の復習（歌い慣れ）と「Sanctus」の階名唱，《ふるさとの四季》の春から夏の場面をどう歌うかを中心に取り組んでみようと思います。この日の前日，奥州市ではＺホールSP合唱団（本番は11/21(土)「木野雅之・平沢匡朗　燻銀コンサート」）の今期最初の練習もあります。お楽しみに！

【宮古木曜会合唱団】新シーズンのスタートにあたり…

　４月１６日(木)の夜，宮古市の山口公民館で宮古木曜会合唱団の今シーズン１回目となる練習に行ってきました。３月２８日(日)に第４３回定期演奏会を終えて２回，演奏会の録音を聴いたり団員による選曲会議などを進めていたようで，歌っていない様子でした。

　定期演奏会後初の対面でしたので，まず定期演奏会の録音を聞いての感想，特に今年の課題をどう感じているか尋ねてみました。すると「発声をもっと良くしたい」とか「和音を意識して歌えるようになりたい」といった声が聞かれました。とても良い気づきだと感じました。

　その後，新シーズンのスタートでしたので，発声練習では脱力やら姿勢作りなど基本的なことを確認しながら取り組みました。何度も話してきていたつもりだったことで伝わっていなかったこともあり，確認してよかったと思いました。

　今回取り組んだのは《僕らの歌》（詩：新田蓮，曲：晴山理菜，編曲：及川尚樹）という楽曲です。平成３０年度の岩手県の高校生の作詞・作曲コンクールの最優秀作品です。「ぼくらは歌うよ　心をこめて　祈る願いは　未来を包む…」という若々しい歌詞が４／４拍子のへ長調で歌われます。今回は①歌詞読み，②主旋律の階名唱・歌詞唱，③各自のパートの階名唱，④各自のパートの歌詞唱（＝合唱），という順で取り組みました。

　歌詞はやはり高校生の作品らしく（？）前向きででも抽象的な感じではあります。でも気持ちがストレートに言葉になっていると思います。②の階名唱に当たっては，階名の「移動ド読み」やそのための「調の見分けかた」がよくわからないという方も半数くらいいらっしゃったので，手元のキーボードを使いながら超簡単に説明した上で，ユニゾンで始まる冒頭部分からゆっくり始めました。７度の音（シ）や６度の音（ラ）にフラットがよく出てきます。また順次進行や３度跳躍程度なら先の音が浮かんでくるようですが，「音が跳ぶ」と迷走してしまいます。でもこれを繰り返し（トライ＆エラー）ながら「音程」の感覚を身につけると同時に和音の感覚を言語記号として捉えていくことが，音楽性の基礎を高めるためには必要だと考えています。今後数曲，この調子で新しい楽曲の音を出していきながら，和声の機能を感じ取らせていきたいと思います。

　次回の演奏会のプログラムも日時も今のところ未定です。決まりましたらまたご案内しますのでぜひ宮古に足を伸ばしてください。

【合唱音楽研究会奥州66】楽器の使い方と柔らかい音色

　４月４日(土)の午後，奥州市の水沢南地区センターで合唱音楽研究会奥州の６６回目の活動を行いました。三十数名の参加，新しくソプラノに１名，仲間が加わりました！

　まずは発声練習。「楽器である喉の共鳴腔を広げることが大事」と，特に咽頭腔を広げることを実感してもらいました。喉を開けるという運動は日常的な運動ではないので分かりづらいと思ったからです。その後，「息の流れをベースにして，そこに音の乗せること」にチャレンジしました。が，これはとっても難しいようで，声帯をつけた途端に無意識に力が喉に加わり声が固くなってしまう「悪い癖」からなかなか抜けられませんでした。難しいことなのですが諦めずに課題に向き合う必要があることを，この日の活動を通して痛感させられました…

　はじめに《ふるさとの四季》の冒頭から《晴の小川》《朧月夜》までを第２クールとして歌いました。結構長い時間をかけて，音符一つひとつを歌う「音符歌い」からなんとか抜け出させることができました。盛岡からの移動中に鮮かな黄色の菜の花が目に入ってきたので，なんとか《朧月夜》までは歌いたいと思い取り組みました。

　《ふるさとの四季》の最後にでてくる「ふるさと」の表情記号，「Meno mosso」(t.320), 「Piu mosso」(t.337), 「Poco meno mosso」(t.353)の理解に関して，一冊の本をご紹介しました。関孝弘／ラーゴ・マリアンジェーラ共著『イタリアの日常会話から学ぶ　これで納得！　よくわかる音楽用語のはなし』(全音楽譜出版社2006)です。とても分かりやすく読みやすく参考になります。ぜひご自分で開いてみてください。

　後半は《Organ soo Mass》KV259の「Credo」前半の歌詞付けでした。前回おおよその読みを学んだので，今回は歌詞をつけて歌うことにチャレンジしました。ちょうど前日が受難日で翌日が復活際にあたります，という話もしながら歌詞の内容理解を深めました。しかし…なかなか素敵な音楽になりません。その大きな原因は前述した「悪い癖」でした。というのは，どのパートもおおよそ音色が固くて一つにならず，さらに他のパートとも溶け合わないのです。おまけに音符歌いになっていて音楽が前に流れません。やはり月に２回（約２週間に１回）の活動では，歌うための筋肉が育たなかったり，音楽的な感覚が鈍ってしまったりするのでしょうね。前日した「悪い癖」からの脱脚が大きな課題となりました。

　次回は４月１９日(日)１４：００〜１７：００水沢南地区センターです。「Credo」は先の部分に歌詞付け，無伴奏の《Furusato》も久しぶりに歌いましょう。時間のある方はぜひ復習（そして筋トレ）しましょうね！

【宮古木曜会合唱団第４３回定期演奏会・終わりました】多くの仲間と充実した時間でした

　３月２９日(日)，宮古市民文化会館・大ホールで，宮古木曜会合唱団の第４３回定期演奏会を開催しました。ビッグ・ブルズが宮古で公式試合を行う日だったらしく来客の減少を心配しましたが，思ったより多くの方が客席にいらっしゃったように感じました。

　プログラムは次の通り
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第１部「ヨーロッパ音楽の愉しみ」指揮：佐々木幹雄
①ビクトリア作曲《O MAGNUM MYSTERIUM》，②カタロニア伝承曲《El noi de la mare》，③シューベルト作曲《Wiegenlied》とフリース（伝モーツァルト）作曲《Wiegenlied》，④メンデルスゾーン作曲《Abschied vom Walde》
第２部「思い出のメロディ」指揮・ピアノ：佐々木駿
①桜田直子編曲《糸》，②横山潤子編曲《上を向いてあるこう》，③大田桜子編曲《風になりたい》
第３部　混声合唱曲「島よ」　指揮：佐々木駿，ピアノ：佐藤南美
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　第１部，第２部には宮古木曜会合唱団の団員とともに，月に１回の強化練習を中心に参加されてきた盛岡方面や，札幌在住の団友も歌いました。第３部には宮古高校音楽部の８名と「島よを歌う会」として３名がさらに加わりました。（写真は第３部）

　お客様は地元宮古の方々はもちろんですが，盛岡や奥州，大船渡などで合唱を楽しんでいらっしゃる方々や合唱団の指導的な立場の方の姿も見られました。中には栃木県の方もいらっしゃって，この演奏会が（マニアック（？），ニッチ（？）ながら）注目されている（＝期待されている）ことが実感されました。

　演奏について。第１部はやはり外国語が最後まで課題でした。「『楽譜を見るなら声を出さない，歌うなら指揮を見る』は常識です！」「外国語の部分は暗譜で！」と少々無理してやっと言葉のニュアンスに気を配れるようになった感じでした。柔らかい響きを，「楽器の形を変えない」ことを通してしつこく要求したので，ハーモニーは良い感じに溶け合っていたように思います。一方第２部のポップスでは発声のために身体を十分に意識して使うことができなくなったり，第３部では（「島よ」の世界に没入して声を出すあまりに）胸や喉が堅くなって響きの溶け合いからはみ出し気味になったり，響きが単調になって伝えたい中身が感じ取れなくなってしまうこともありました。しかし，第２部では３つの異なる雰囲気（《糸》は朗々と，《上を向いて…》はハーモニーの妙を，《風になりたい》は手＆足拍子も入る乗り）の表現に，第３部では長い大曲にチャレンジする機会ともなり，音楽性を広げたようにも思います。

　１年間取り組んできた成果の発表の機会ではありますが，ただ「がんばりました」というだけではなく，演奏会として聴きにきたお客様に満足していただけるような演奏をすべきと改めて思いました。歌い手も聴き手も多くの方と出会い音楽を共有することができた演奏会でした。次回の第４４回定期演奏会は来年の３月頃に行う予定（期日・会場は未定）です。折に触れてご紹介いたしますので，ぜひ足をお運びください。ここでしか体験できない音楽，より良い音楽を準備してお待ちしています！

【演奏会・聴いてきました】Ｚホール児童合唱団・ミニコンサート

　３月２２日(日)の午後，奥州市の前沢ふれあいセンターに，Ｚホール児童合唱団のミニコンサートを聴きに行って来ました。この日は合唱音楽研究会奥州の活動を午後に計画していたのですが，このコンサートがあることがわかったのでその活動時間を午前中に移して「みなさんで聴きに行きましょう。」と呼びかけたのでした。

　お客さんは７０〜８０名ほどでした。会場にはＺホールスペシャル合唱団でご一緒した方や合唱音楽研究会奥州の会員の方のお顔も見えました。

　Ｚホール児童合唱団は奥州市文化会館を運営している一般財団法人奥州市文化振興財団が毎年募集する合唱教室のようなグループで，私は今年「合唱で綴る世界の民謡・日本の民謡コンサート」で，昨年は「福井敬ふるさとコンサートvol.3」でご一緒してきました。今年が９期目になるとのことです。メンバーは小３から中３まで１１名，指導は菊池葉子先生，ピアノ伴奏は伊藤ゆりか先生・大金雅子先生です。

　プログラムは２部構成ででした。

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第１部

《ゆかいに歩けば》，《フニクリフニクラ》，《サンタルチア》，源田俊一郎編曲《三つのわらべうた》，《明日という大空》，《生命が羽ばたくとき》，《地球星歌〜絵顔のために〜》
第２部

合唱組曲《手ぶくろを買いに》（横山裕美子作詞・作曲）

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　ステージ上には上手にアナウンスのコーナーがあり，第１部では司会役の子が，第２部では語り役の子がそこで話しながら進めていきました（写真は第２部）。照明も工夫されていて，ステージ上が一つの世界としてまとまっていたように感じました。

　なにより良かったのは，柔らかい響きとハーモニーでした。以前のコンサートやＺホールスペシャル合唱団との合同演奏の際の印象では発声の硬さが気になったのですが，今回は第一声から見事にとけあって優しい音楽が生まれていました。発声が良い方向に揃うとこんなにも印象が変わるのですね。指導の菊池葉子さんは見送りの際に「子どもたち，とってもよくがんばりました。」と語ってくれました。少人数ながら丁寧に音楽に取り組んできたことがよくわかりました。先生のよいお導きの成果と思いました。とてもよい時間を過ごすことができました。

　来年７月のオペラ《トゥーランドット》ではまたご一緒できると思います。また，中3の卒団生（？）が合唱を続けていくこと，団員がもっと増えることなどなど，期待や願いが高まります。４月４日(土)には「葉子先生ミニコンサート＆体験会」もあるとのこと（合唱研活動日ではありますが…）。来年度の活動も楽しみです。

【合唱音楽研究会奥州65】学びの意欲の表れ

　３月２２日(日)の午前中（９：３０−１２：００），奥州市の水沢南地区センター音楽室で，合唱音楽研究会奥州の６５回目の活動を行いました。３連休の最終日の日曜，それも午前中だというのに３０名近く集まりました。開始時点のこの人数を見て，すでに皆さんの学びの意欲を感じました。ちなみに午前中の練習時間に変更したのは，午後にＺホール児童合唱団のミニコンサートが開催されることがわかったからです。奥州市でともに合唱に取組むグループ（しかも超若者たち）を聴きに行くことで，皆で応援したいと考えたからでした。

　いつもより３０分短い活動時間でしたので，発声練習は短めにしました。《ふるさと》の主旋律をハミングで歌い，G-Dur, F-Dur, E-Durと調を下げるなどして声出しをしてみました。（結局Chilcttの《Furusato》は扱いませんでしたね。ごめんなさい。）

　前半は源田さん編曲の《ふるさとの四季》の音取りの続きで「冬景色」「雪」「故郷」と進みました。初めに「『G-Dur』って言って，意味わかりますか？」と問いかけたら，半分以上のかたがよくわからないとのことでしたので，口頭で「音名」「ドイツ音名」「階名」「長調・短調」などの用語を説明しました（図を使わずに説明するのは難しいものですね）。さらに階名について質問が出たりもして，ここでも学びの意欲を感じました。そうしながら音取りを進め，この日で《ふるさとの四季》の第１クールを終えました。１月から始めて５回で全曲の音を出せたということになります。早いですね。

　後半はモーツァルトの《オルガン・ソロ・ミサ》KV259の「Credo」の２回目です。前回はなんとか最後まで音を出したって感じで終わったので今回は「言葉をつけて」と宣言していたのですが，やはり言葉をつけて歌えるほど旋律がまだ体に入っていないとのことでした。そこで「言葉つけ」の前の「楽器唱」の段階を吟味することにしました。以前も書きましたが「楽器唱」とは「身体を楽器にして音楽すること」を意味する私の造語です。器楽の方々がやっていることと同じように身体という楽器＝声で音楽するということです。どう歌ったら音楽が生きるかを考えてチャレンジしてもらいました。するとやはり音が不安なところがあるようでした。躓くとすぐに各自で楽譜や階名唱などをたよりにぶつぶつと音を探り始めます。「ピアノで弾いてください」とはならない，これもまた学びの意欲の表れだなぁと思いながら，各自が確認して納得する時間を保障して待ちました。ちなみに「階名唱が苦手でも諦めて黙ってしまわないでください。階名唱できるという結果を望んでいるのではなく，階名唱にチャレンジし「トライ＆エラー」の中で音程感覚を身につけてほしいのです。」と階名唱に取組むねらいを再確認しながら進めました。

　終わりに「「Credo」の歌詞付けは次回に」とお伝えするとすかさず「発音だけでも確かめておきたい」という声がありました。次回までの予習の手がかりにするのだと思ったので，時間ギリギリまで使って「Credo」前半部の発音と意味をザッと確認しました。こういうところにも学びの意欲が見られました！

　集まって来られた方々がそれぞれ学びたいという意欲をもっています。人数が集まると学びの視点も多彩になり，様々なことを学ぶきっかけができます。合唱音楽研究会奥州がそういう場になっていることがとても嬉しく感じられました。（ちなみに，学校での授業も，こんな風に意欲が引き出せるといいと思いました。）

　次回は４月４日(土)１４：００−１７：００水沢南地区センター音楽室です。内容は（あくまで「予定」ですが…）①「Credo」の歌詞付け，②Chilcottの《Furusato》，③《ふるさとの四季》の第２クール開始，です。ご近所お誘い合わせの上お越しください。