【宮古市立磯鶏小学校合唱クラブ】久しぶりの小学生は楽しかった！

　８月４日(火)，東北北部も「平年より７日遅く梅雨明けしたと思われる」爽やかな日の午前中，宮古市の磯鶏小学校の合唱クラブの指導をしてきました。宮古市は昔から音楽が盛んな地域で，小学校にはかつてたくさんの合唱クラブ・合唱委員会がありNコンなどにも数チームが出ていたのですが，今やこの１校だけになってしまいました。指導している先生がかつて同じ学年を組んだこともある同僚で，その関係でここ３年ほど夏休みにお邪魔しています。（ちなみにこの学校は宮古市の連合音楽会の事務局校でもあります。１１月の連合音楽会では今年も講師としてお世話になる予定です。）

　今年のNコン課題曲は《どっきん　せみさん》，自由曲は《いっしょけんめい》（新川和江作詞／三宅悠太作曲）です。《いっしょうけんめい》のほうは２日前の「音楽の夕べ」で聞いていました。

　夏休みの合唱クラブの練習のために登校してくる子どもたちのなかには，すでに歌いながら歩いてくる子もいて，合唱クラブを楽しんでいるように感じました。

　練習は２時間，自由曲は本番を終えたばかりで課題曲は音とりが終わった程度とのことでしたので，まずは２曲を聞かせてもらいました。昨年の印象（記憶？）よりも柔らかい声で一人ひとりがしっかりと歌っているように感じました。聞かせてもらってから，例によって「今日はなにをしたい？」と問いかけました。すると「声を大きく響せたい」とか「強弱をつけて歌えるようになりたい」といった声が聞こえてきました。（昨年のブログを見たら昨年も同じでしたね。）

　はじめは，発声練習で使っていた《あくびの歌》を使って①F-durから長２度ずつH-durまで移調しながら高い音（gis）までチャレンジさせたり，②あくびの真似をさせたりしました。あくびの真似は恥ずかしがってなかなかできなかったので，「歌うってことは作詞者や作曲者になったつもりで言葉を発したりするわけだから，それは真似してるってこと。真似が上手な人は歌もうまくなるんだよ。」と教えて，恥ずかしがらないことを教えました。加えて喉の響きの部屋を広げることも真似させながら，狭い喉を開かせました。

　喉が開くと，（響きはつきますが）同じ程度の音量を出そうとする当然息が足りなくなります。それを「マヨネーズ」とか「水まきホース」のイメージで伝え，お腹から息を送ることの必要性を納得させました。《いっしょけんめい》（の冒頭のユニゾン部分）を何度も繰り返しながら「どこが疲れてくるかな？」とお腹周りの筋肉を使っていることを意識させた上で「歌うってことは筋肉運動だから，使えば使うほど疲れるし，強くなっていきます。」という話をしました。子どもたちはよくチャレンジし，活動していた普通教室ではうるさいほどの大きな声が出てきました。

　一方楽曲の演奏については２つの点を主に伝えました。一つは「きちんとバトンパスをすること」でした。フレーズの最後にまで音楽の緊張感が続かなかったり，ピアノ伴奏を聞かないで歌っていたりしていたからです。もう一つは「言いたいことに応じてブレスをすること」でした。《どっきん　せみさん》では「どっきんせみさん」とか「どうしたの？」とか「そうだよね」など，自分の心を表す言葉がたくさんあるのですが，それらの言葉から気持ちが感じられなかったので，その同じ言葉を様々な気持ちで話すことを通してそれぞれの気持ちに応じて息の吸い方が違っていることをわかってもらい，歌うときに活かしてもらいました。

　久しぶりの小学生の指導でした。どんどん変わっていく様子が楽しく，あっという間の２時間でした。担当の先生によると，１２時に終了し帰る子どもたちはいつになくお腹が空いている様子とのことでした。身体を使って歌うと（エネルギーを使いますから）お腹が空きますよね。身体を「いっしょけんめい」使って歌った証拠です！Nコンの岩手県大会は８月２６日（水）【小学校の部】（と【高等学校の部】，翌日が【中学校の部】）とのこと。岩手県民会館は近いので聴きにいきたいと思っています（審査員の先生方も様変わりしたようです。楽しみです）。みなさん，がんばってね。