【出前講座②③】「変わった！」かな？

 　出前講座の（１回目は９月１１日でした）２回目と３回目に行ってきました。

　２回目となったのは１０月１６日（水）の午前中，金ヶ崎町の某小学校でした。初めて金ケ崎駅で降りて小雨の中歩いて行ったのですが，金ケ崎駅の立派なこと！財力のある自治体は違いますね。駅舎でコンサートもやるそうですから！

　４年生２学級の合同の学年音楽（６０分）で，翌週に予定されている連合音楽会と学習発表会で歌う《エール！！》（美鈴こゆき作詞・作曲）を使っての学習でした（体育館）。「声が大きいけれど怒鳴り声で…」と担当の先生がおっしゃっていた通り！そこで皆で歌える歌を考えてもらって《翼をください》を歌ってみることにしました。というのも《エール！！》のようなテンポが早く弾む音楽では発声について考えたりチャレンジしたりすることは難しいからです。例によって《翼をください》の調を上げていって，高い音が苦しくなったところで頭声的に出して声が伸びている児童を取り上げてお手本にさせながら調を下げていく方法で声質の変化を求めました。十分ではなかったものの全体的に変化が出てきた感じだったので，《エール！！》に切り替えて歌ってみました。「だれかを元気付ける歌だ」と歌詞内容を振り返らせながら歌っていると，児童から「優しい声になった」との言葉が出たので，キーワードを「優しい声」にしてイメージさせていきました。終了後，聞いていた大人からは「１時間で大きく変わって，歌詞の内容も聞き取れるようになった」と評価されましたが，自分としては今回は十分には変えきれなかったと感じています。

　３回目となったのは翌日の１０月１７日(木)の午後，宮古市の某小学校でした。午後の５校時（４５分）は３年生２３名と４年生３０名の合同合唱，６校時（４５分）は５年生２５名と６年生２７名の合同合唱でした。

　３，４年生は《しあわせになあれ》（弓削田健介作詞・作曲）と《今日から明日へ》（中里幸弘作詞作曲）でした。最初に通して聞かせてもらって驚いたのは，３，４年生ながら喉がよく開いた頭声的に響いた声で歌っていること，そして「喉のパイプを太く保って…」などの用語を使えることでした。とてもきれいなハーモニーができている部分があったので，そこを取り上げながら，うまくハモれていないところの音を確かめて「しあわせになぁれ〜」と丁寧に祈らせたら・・・とても素敵な合唱になりました。

　５，６年生は《歌が息をする》（渡瀬昌治作詞，高橋晴美作曲）でした。こちらも声についてはほとんど問題ありません！高学年らしく（？）サンバのリズムへの乗りが悪かったので，リズムマシーンで１６ビートのサンバのリズムを聞かせたり体でリズムに乗って動いてみたりさせながら歌わせたら，表情がどんどんほぐれ，声も明るくなっていきました。

　聞いていた大人の方は終わってから「１時間でこんなに変わるなんて驚きました」と評価してくれました。中には「教育を感じました」と言っていた方もいました。「指示してやらせる」のではなく「その気にさせて引き出す」ことを指していってくださったように思いました。

　小学生の音楽指導は楽しいものです。音楽も表情もどんどん変わっていきます。素直なので真似するのが上手です。今年は「出前講座」はこれで終わりですが，来年もいろいろな機会があったらいいなと思っています！関係者の方，ぜひ申請して使ってください！